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Salutació de Jacques Delors al FEAE |
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Pàgina 2 de 4  Aprender a vivir con los demás
Aunque es una aspiración omnipresente, adquiere una nueva dimensión en este
momento de debate sobre la justicia social en el que el mundo se empequeñece
bajo el efecto de la globalización.
La UNESCO confió a una comisión internacional que reflexionase sobre la
educación en el siglo XXI. Esta comisión que yo presidía, estaba formada por
personalidades de todos los continentes y elaboró un informe con el título de
"La educación encierra un tesoro".
Proponía cuatro fundamentos para la formación de los individuos: aprender a
conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir con los demás.
Como justificación de este último punto, el informe explicaba lo siguiente:
"Se trata de vivir con los demás desarrollando el conocimiento del otro,
de su historia, de sus tradiciones y de su espiritualidad. Y a partir de ahí,
crear un espíritu nuevo que, precisamente gracias a la percepción de nuestras
interdependencias y a un análisis compartido de los riesgos y los desafíos del
futuro, impulse la realización de proyectos comunes o una gestión pacífica e
inteligente de los conflictos, a veces inevitables, que puedan producirse".
Ahora que vemos que en nuestros países y en el mundo entero se habla a menudo
de exclusión, nuestro deber es más que nunca comprender al otro, aceptar las
diferencias y combatir las desigualdades construyendo un auténtico pluralismo.
Dicho de otra manera, vivir de verdad con los demás implica compresión,
rechazo de cualquier discriminación y rehabilitación de la confrontación
democrática, radicalmente opuesta a los métodos espontáneos de conflicto de
las fuerzas económicas o sociales, que siempre son sinónimo de imposición.
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